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律師：教師談佔中不影響操守
香港蘋果日報  2014年6月29日
http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20140629/18780948

幫港出聲早前恐嚇教師，如教唆學生參與佔領中環運動，可能被控疏忽或撤銷教師資格。退休大律師林壽康昨於一論壇上反駁，教師參與或與學生討論佔中均沒破壞校內秩序，亦不影響其專業操守，沒有構成《教育條例》中取消註冊資格的理由。

律師莊耀洸指，教師對學生在校內行為有監管責任，但毋須為學生的校外活動負責，成功檢控其疏忽或故意傷害的機會甚微。莊耀洸指，教師在校內明知學生的行為會受傷而不制止，或弄傷學生，有機會被控疏忽。但佔中與學校無關，難事先知悉及制止，教師亦非施暴者，即使學生受傷，亦不存在疏忽。

網上講佔中屬言論自由
 
莊耀洸又稱，如要求校方和教師對學生校外活動負責，是將監管責任無限擴張。除非教師帶學生參加，或不停鼓勵學生參加，則有遭民事訴訟的風險。

有出席論壇的教師擔心，若在社交網站發表有關佔中言論，有學生受道德感召參與佔中，會否構成教唆。律師陳桂漢指，因其言論鼓動學生，有犯法風險。如佔中未獲不反對通知書，而聚眾超過50人，參加者便觸犯《公安條例》。他續指，有良好意願不等於沒有犯罪意圖，即使出發點是認為年輕人應做對社會有用的事，亦只能作求情理由，提醒教師不應過於樂觀。

林壽康反駁，教師在社交網站抒發個人感受，屬言論自由，即使學生因此醒覺自己的公民社會責任，參與佔中，亦不應算在教師頭上。
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筆者認同, 教師(及學校)對學生在校內行為有監管責任, 但毋須為學生的校外活動負責, 但其中亦存在著灰色地帶, 如果教師下課後帶領學生參加集會, 這又如何? 是否屬於 " 教學活動 ", 抑或衹屬個人行為? 與學校無涉,

教師下課後帶領學生參加集會, 這顯然是利用教師身份的延伸行為, 我們看看當年(2010)反高鐵事件中, 教協向會員發出的電郵 " 呼籲會員：關心星期四至六反高鐵撥款的社會運動 ",

教協會 " 推薦 " 你關心這場社會運動，或就有關課題，為你的高中以上的學生，設計公民教育、通識教育、國民教育活動，及「其他學習經驗」。

如果會員教師 " 響應 " 教協的 " 推薦 ", 設計了公民教育、通識教育、國民教育活動, 並帶同學生 " 實地觀摩 " 反高鐵集會, 這究竟是屬於學校的課外活動, 抑或是教師的個人行為實有商榷之處, 學生一旦出事責任誰屬實有待澄清,

而當年教協 " 推薦 " 會員教師關心的社會運動, 就是反高鐵集會, 提供了反高鐵主辦單位「反高鐵、停撥款」大聯盟主辦的「人人有份文化營」資料給會員,

「人人有份文化營」活動內容包括 :

電影
音樂、故事、詩歌(包括知名文化人)
民間藝術
 文化導賞遊中環
「都市種植」
社區飲食網絡
社區經濟市集及交換
還有好幾十個營帳，可供過夜
 當然少不了現場直播立法會財務委員會會議，有人現場旁述、點評

筆者質疑, 文化營竟開到當年的立法會門外, 還有 " 好幾十個營帳，可供過夜 ", 這究竟是什麼樣的 " 文化營 ", 更獲教協" 推薦 " 會員關心這場社會運動, 而電郵內容曖昧, 明顯是發動會員教師(帶同學生)為反高鐵集會撐場, 卻猶抱琵琶半遮面,

這就帶出了一個問題, 如果教協會員教師帶同學生參與反高鐵集會, 這究竟是個人行為抑或是學校的課外活動,

文化營開到當年的立法會門外, 還有 " 好幾十個營帳，可供過夜 ", 還有 " 現場直播立法會財務委員會會議, 有人現場旁述、點評 ",  明眼人都知道這是什麼一回事, 而教協竟向會員教師 " 推薦 ", 如果學生在集會中出事, 教協的 " 推薦 " 又是否要負上道德上的責任?

學校教師與學生在課餘的活動與學校無涉, 但在道德層面, 這等活動都是建基於師生的身份, 教師在安排或發起課餘活動時, 如果將個人理念利用教師身份灌輸到學生身上, 又是否不道德呢?

誠然, 在法律上教師可能毋須負上任何責任, 因為參與與否這是學生的個人選擇, 但是如果學生因響應教師的 " 課餘號召 ", 參與了一些集會, 如果情況失控, 在羊群效應下一時衝動, 跟隨激進黨團人士幹了違法的行為, 被警方拘控甚至被法庭判刑留有案底, 則前途盡毀, 涉及的教師良心上是否過得去?
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延伸閱讀 :

教協在2010年1月20日向會員發出的電郵

----- Original Message -----
 
From: 教協會
To: 教協會
Sent: Wednesday, January 13, 2010 8:29 PM
Subject: 教協呼籲會員：關心星期四至六反高鐵撥款的社會運動

This is a call to PTU members to be concerned with the budget debate in Legco on the government's $66.9 billion Express Railway Link proposal and the mass rally outside Legco on 14th - 16th Jan 2010 that expresses, carnival style, opposition to the budget. Members are encouraged to design civic education or liberal studies activities, or "other learning experience" on the issue for their senior students.

親愛的會員﹕

本星期五1月15日，立法會將第三次辯論高鐵撥款。電子傳媒將會直播。

反高鐵撥款聯盟將在立法會外面的廣場，星期四開始舉辦三天的活動，名為「人人有份文化營」(詳見下文及按此)。傳媒亦應會報導是項活動。

教協會推薦你關心這場社會運動，或就有關課題，為你的高中以上的學生，設計公民教育、通識教育、國民教育活動，及「其他學習經驗」。

以下一些資料，或可協助你為學生設計教學活動。所以，有空請詳細參考。

香港教育專業人員協會
理事會
謹啟
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「人人有份文化營」的活動內容

「人人有份文化營」從1月14日4pm開始，至1月16日立法會高鐵撥款辯論結束的時候。

主辦單位是「反高鐵、停撥款」大聯盟

三天活動的初步構想。計有﹕

電影
音樂、故事、詩歌(包括知名文化人)
民間藝術
 文化導賞遊中環
「都市種植」
 社區飲食網絡
社區經濟市集及交換
還有好幾十個營帳，可供過夜
 當然少不了現場直播立法會財務委員會會議，有人現場旁述、點評
「人人有份文化營」詳情按此
「人人有份文化營」海報