強詞有理：洗腦容易補腦難
香港東方日報 2015年1月10日
http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20150110/00184_005.html
一場佔領行動，令青年問題暴露無遺。港府承認過去做得不足，準備加強青年工作；全國港澳研究會會長陳佐洱則認為，香港教育領域包括教育局都存在問題，社會要思考青少年一旦被洗腦後如何補腦。
是的，青年問題其實就是教育問題，教育系統掌握在反對派手中，校園愈來愈政治化，學生長期被灌輸仇視國家的觀念，怎麼可能不偏激呢？最諷刺的是，如今連中史也被視為可有可無的科目，不少學生對國家和民族的歷史幾乎一無所知，難怪有大學生竟要求英國重啟《南京條約》。
陳佐洱沒有說錯，爭奪香港管治權的較量是長期的，遠未結束。問題是，如果當局無法取回教育主導權，連國民教育也推行不了，補腦談何容易？加強青年工作又有甚麼用？青少年一代比一代偏激，人心漸行漸遠，這場爭奪香港管治權的較量誰勝誰負，已不言而喻。正如有人所說，掌握青少年，等於掌握未來，失去青少年，自然也就沒有未來可言。
所以說，治理香港問題除了要懂得斷症，更要懂得施藥動手術，當局沒有大破大立的決心，一味小修小補，是無法令香港起死回生的。更何況，香港問題千頭萬緒，除了教育系統，司法系統也掌握在人家手中，你這邊檢控，他那邊放人，奈何！
陳競立
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上文作者說的一點沒錯, 教育系統掌握在反對派手中, 校園愈來愈政治化, 學生長期被灌輸仇視國家的觀念, 有教育專業人員組織, 處處與政府對著幹, 反高鐵, 反國教, 反東北撥款, 佔領行動, 處處有他們的影子, 支聯會的會址寄附在這等教育專業人員組織會址內, 可見關係密切, 就令人疑惑教育專業人員組織成員, 是否有超出專業操守範疇, 或明或暗的對學生灌輸一些他們個人的理念, 將學生洗腦,
在佔領行動中已暴露出這等問題, 戴耀廷等人鼓吹倡議佔領中環, 本來最初目標是針對文人學者, 不接受學生及未成年人士參與, 更宣稱不與政治黨團掛勾, 不接受大額政治捐款, 佔領後就集體投案自首,
可後來怎樣? 戴耀廷等人所說的無一樣兌現, 啟動 " 盛宴 " 的第一波更由學生擔任, 令佔領行動由文人學者轉移到學生組織身上, 如果說 " 接棒 " 的學生如果有 " 獨立思考 " 的話, 怎會參與這等明知是違法的行動, 況且佔領行動對政府提出的訴求, 政府根本無可能應允,
試想要求人大常委收回政改決定, 要求梁振英道歉及辭職, 要求政改三人組道歉及辭職, 這樣的 " 訴求 ", 稍有 " 獨立思考 " 的人都知道是不可能的事, 但學生真的提出了這樣的訴求, 教育專業人員組織還支持中學生團體組織的加入佔領行動, 指中學生有其 " 獨立思考 ", 不應剝奪他們表達訴求的機會,
就這樣, 大學生與中學生在佔領行動中擔當了重要的角色, 亦承擔了應付的法律責任, 近日警方已開始約見佔領行動中學生的領導人, 不排除有進一步行動,
為什麼學生們會提出中央及特區政府不可能應允的 " 訴求 "呢? 這是否經過深思熟慮, 認為可行才作出決定? 期間是否有教育專業人員給予 " 意見 ", 促成學生們的決定?
而更有大學生出席英國國會聆訊, 提出要求英國重啟《南京條約》, 在香港回歸18年後, 竟提出要求英國重啟《南京條約》, 這是什麼樣的大學生? 他們對歷史對國家民族的認知程度已達致負數, 真不知他們在大學所學何事? 筆者質疑他們到英國去拿的是什麼證件? 是中華人民共和國香港特別行政區護照, 還是連英國也不承認有居留權的英國公民(海外)護照(護照續期還要找英籍人士" 擔保"),
可見有等學生已被嚴重 " 洗腦 ", 幕後黑手直指一些教育專業人員組織, 這已是公開的秘密, 在一個公開論壇上, 這教育專業人員組織頭頭更反對將中國歷史列入必修科, 更將之扭曲為政府欲借此推動國民教育, 將中國歷史列入必修科, 與借此推動愛國教育根本是兩碼子事, 何況有教育專業人員組織成員在學校 " 把關 ", 真不明他們擔心什麼?
試想學生在這等教育專業人員組織成員的 " 教導 " 下, 如果未能 " 獨立思考 " , 往往就會鑽上牛角尖造成偏激心態, 無論對個人甚或對社會都不是好事,
怎樣扭轉這個局面, 是一項重大工程, 教育前線掌握在一些有立場的教育專業人員組織成員手上, 就算從課本著手, 在教授過程當中也可以 " 做手腳 " 加入 " 個人觀點 ", 在佔領行動中, 傳媒訪問參與佔領的學生, 他們的回應多是 " 似是而非 " , 經不起考驗, 非常表面的論據, 令人感到是屬人云亦云, 自己根本沒有深入去了解問題所在就參與佔領行動,
學生們這樣的心態令人擔憂, 偏離了做學問之道, 向政治活動傾斜, 被一些有立場的教育專業人員甚至政客 " 當鎗使 ", 推上火線, 兩個多月的佔領行動令不少學生缺課曠課嚴重, 成績倒退, 甚至不能參加考試, 影響到學業, 如被拘捕起訴定罪, 更影響到個人的前途, 比起那些 " 上了岸 " 有樓有車有老婆仔女, 有穩固經濟基礎的教育專業人員甚至政客(有等已臨近退休年齡), 未出社會做事一無所有的學生們所付出可能是一生的包袱, 這值得嗎?
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