人生馬拉松 - 香港欠的是大勇之士 [ 屈穎妍 ]
頭條日報專欄2019年3月7日
http://hd.stheadline.com/news/columns/398/20190307/746257/
今屆奧斯卡最佳電影《綠簿旅友》（Green Book）說的是美國六十年代種族歧視問題，當中有一段戲很觸動我：白人司機載着天才橫溢的黑人鋼琴家到美國南部巡迴演出，其間受盡歧視，司機疑惑地問：明知如此，留在有人欣賞的紐約好了，幹麼偏要跑到不歡迎黑人的地方演奏？這不是自取其辱嗎？
鋼琴家的拍檔說：「要改變人心，天才是不夠的，還需要勇氣。」
忽然覺得，這句話很適合今日香港。我們天才夠多了，欠的，就是有勇氣的人。
這些年，港大、中大、教大、理大、城大、浸大、嶺南……甚至部份中學及專上學院，都曾發生辱人、圍堵、禁錮、批鬥、衝擊、鼓吹港獨等行為，數不清幾多次了，因為已多到大家記不下。
能記得的，是夠膽站出來扛起教育責任的人，因為數目實在太少，五隻手指數得完：港大校委會主席李國章、港專校長陳卓禧、嶺大校董何君堯、理大暫任校長陳正豪、理大校董劉炳章等。
學生有錯，老師責罰，是天經地義的事，然而今天的歪理卻把行使校規說成「白色恐怖」、「極刑」、「政治打壓」、「寒蟬效應」……要頂着這些被亂扣的帽子，向暴民說不，向歪理說不，需要過人的勇氣，我們稱之為大勇。
蘇東坡在《留侯論》如此評價漢高祖劉邦的第一謀士張良：「天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。」在驚濤駭浪下仍能穩守原則、站穩陣腳，不慌不怒，是為大勇。
最近理大學生因禁錮及辱罵師長被校方懲處，反對派群起反噬，理大暫任校長陳正豪堅持「校方要維持校園綱紀，必須嚴肅處理違反校規的同學」，理大校董更直言「學生行為有如黑社會」。在狼群面前，依然無所畏懼，教育界欠的、香港缺的，就是此等大勇之士。
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筆者認同屈穎妍所言, 夠膽站出來扛起教育責任的人數目實在太少, 為什麼特區的大學校長及老師, 經歷學生一次又一次的圍堵、禁錮、批鬥、衝擊、鼓吹港獨 ( 還有辱罵 ), 都埋首沙堆, 不敢執行校規處罰學生,
除了港大, 嶺大, 理大及港專外, 其他的大專院校校長在那裡? 似乎一涉及政治範疇, 大學校長都緘默不言, " 潔身自愛 ", 連譴責都軟弱無力甚至欠奉, 古語有云 : 教不嚴, 師之惰, 大學是培養社會棟樑的地方, 可惜近年卻 " 培養 " 出一批又一批的朽木, 這等所謂教育專業人士是否於心有愧呢?
說到勇者, 不能不提鮮魚行學校前校長梁紀昌, 當年國教風雲, 泛民與教協舖天蓋地反對國教, 唯獨梁紀昌校長堅持開班教授, 德育與國教並行, 亦不避嫌, 將李旺陽、釣魚島、毒奶粉等事件列入教材, 引導學生思考,
在開班教授國教之餘, 亦組織邀請家長列席旁聽, 令家長寬心, 這才是教育工作者正確的態度, 梁紀昌先生才是教育界的勇者, 對比起那些以教育專業人士自詡, 作為教育界代表的人, 站在梁紀昌先生身旁又是否自愧形穢呢?
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延伸閱讀 :
鮮魚行國教首課談李旺陽 「重批判思考 不避爭議事件」
明報 2012年10月20日
【明報專訊】在一片爭議聲中堅持推行國民教育科的鮮魚行學校，昨日首次開班教國情，六年級學生在課堂上認識國歌國旗，教師又利用「帽子思考法」，讓學生以正反兩面、客觀和情感等角度思考在國慶及海難下升旗的分別。課堂上亦有藉李旺陽、釣魚島、毒奶粉等事件引導學生思考國家問題。校長梁紀昌表示，課程會與時並進加入生活元素，包括爭議事件，培養學生批判思考。
鮮魚行學校各年級隔周上兩節共一小時德育及國民教育課，校方已動用教育局早前發放的53萬元開科津貼，聘請一名教師和製作教材。按該校課程規劃，低年級教學重點為個人德育，高年級則先教思考方法，培養學生從多角度批判及分析國情。
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